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平湖市小学语文名师工作室教学风采展示在乍浦小学举行

作者:平湖市乍浦小学 陈沁艳 发布时间:2018-12-18 浏览次数: 【字体:

12月14日,平湖市小学语文名师工作室教学风采展示在乍浦小学举行。平湖市教师进修学校王爱民副校长、平湖市小语教研员吴林妹老师,全市语文学科带头人、名师参加了活动。

上午的活动,在平湖市名师周静燕老师的主持下拉开帷幕!首先,乍浦天妃小学的金美丽老师和302班的孩子一起为大家带来了《掌声》这一课。金老师以课堂学习任务为驱动,抓住“英子前后的情感变化及为何有这样的变化?”这一核心问题,让同学们抓住英子的动作,神态及关键词句,体会这种变化。紧接着,嘉兴市学科带头人、平湖市东湖小学的谢好望老师带着403班的孩子们走进《麻雀》一课。谢老师关借助思维导图,通过关键词句引导学生感受“老麻雀”的奋不顾身,从而对比、思辨这强大的母爱,让思维引领了整堂课的教学。随后,嘉兴市名师、平湖市当湖小学周振华老师携手504班的孩子,奉献了一堂精彩的《开国大典》。周老师巧用预习单学习速读,并用私人小组合作的方式引导学生提炼场面,梳理“大典”流程,让同学们既了解了场面描写凸显人物形象的写作方法,又感受了毛主席的领袖风采。

下午的活动平湖市名师毛保华主持。嘉兴市学科带头人、平湖市实验小学的姜亚杰带领着604班的孩子去探寻了《金色的脚印》的奥秘。姜老师抓住人物关系图引导学生理清课文脉络。通过提炼关键词,梳理了课文事件,让学生感受到“爱子的情深”,课堂尾声,姜老师用问题再次引发学生的思辨。接着,平湖市乍浦小学的陈惠君副校长做了一个名为《聚焦核心素养,培植关键能力》的主题报告,陈副校长从“关注求异思维”“引发批判思维”“训练逻辑思维”和“激发创新思维”这四个维度,结合自身的教学实践,为在场的老师们提供了宝贵的学习建议。而后,执教者们与观课团成员代表毛秀萍和吴锡红老师进行了“基于主题下的备课思考与效果”的互动对话,精彩纷呈。

活动最后,平湖市进修学校的王爱民副校长对本次活动进行了小结。王爱民副校长指出,当下语文核心素养培养的背景下,一定要聚焦核心素养打好持久战,聚焦高阶思维,培养学生的能力。一天的活动,丰富又充实!相信在名师们的智慧引领下,平湖小语的明天会越来越好!

 

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